"Составление лимериков". Учить детей составлять смешные (нелепые) стишки - пятистрочники по разным моделям. |
Воспитатель предлагает детям выбрать объект и составить про него смешное стихотворение по модели 1. Жил - был какой - то объект, 2. И был он такой (характеристика), 3. Совершал действия 4. Или взаимодействия, 5. Указание на необычность объекта. Жил - был медведь добрый И был всегда очень мокрый, По болоту все ходил, Но лягушек не давил. Вот какой медведь внимательный! Жила - была огромная киска В маленькой миске. За одну минуту съедала Половину вокзала. Вот какая огромная киска в маленькой миске. |
Воспитателю на первых этапах целесообразно использовать графическую модель составления лимерика. |